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精心设计让英语阅读教学更有效

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摘要 目前,中学英语阅读教学中常见的教学过程是:阅读前活动——引出话题,激发兴趣;阅读中活动——训练技巧,品味语言;阅读后活动——活化教材,创造思维;意义性练习——设计检测,加深理解;作业的布置——反馈教学,形成评价。
作者 李艳
出处 《基础教育外语教学研究》 2008年第12期6-7,共2页 Foreign Language Teaching & Research in Basic Education
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