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高中生英语作文语病分析与训练策略 被引量:1

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摘要 英语写作能力是学生需要掌握的重要技能之一。同时,英语写作也是高中生颇感头疼的一道“难关”。本文拟从实际调查出发,通过对学生英语作文中存在的问题统计和分析,找出英语写作的“病因”所在,有针对性地提出解决方案,提高学生的英语写作水平。
作者 杨励吾
机构地区 甘肃靖远一中
出处 《基础教育外语教学研究》 2008年第12期56-57,共2页 Foreign Language Teaching & Research in Basic Education
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