摘要
我国高等教育大众化的发展和终身教育体系的构建对成人高等教育提出了新的挑战。在这一新形势下,成人高等教育本科公共英语教学在取得可喜成绩的同时,仍然存在一些困难和问题,如学生来源复杂,英语水平参差不齐;各类成教班教学时数相差大;教材内容难易不一;专职教师严重不足;学生听力和口语表达能力差等。要解决这些问题,需从以下几方面入手:一是加强学校管理工作,使之规范化、制度化;二是选用适当的教材以调动学生的学习积极性;三是健全教师管理和培训体制;四是加强传统教学方法与现代教育技术的整合;五是进行"自上而下"和"自下而上"的有机结合,使教、学、管三方目标一致。
