摘要
随着经济的发展和科技的进步,要求高职教育的专业课教师不能只是纯学者型、教学型的,而是通教学、通生产科技、通经济的综合性人才。既要有丰富的理论知识,又要有动手操作和科技推广能力,还要有经营能力和市场意识。本文按照课题组提出的"双师型"师资队伍建设途径和措施培训了20多名教师,对这些教师培训前后的教学效果进行了问卷调查。并对问卷进行了统计、分析,形成教学效果调查报告。
出处
《集宁师专学报》
2008年第4期92-94,共3页
Journal of Jining Teachers College