对中小学生休闲能力丧失的反思

中小学生休闲能力缺失的表现 休闲是人类精神的一种理想境界。它为中小学生的独立、自由探索与发展以及“成为人”提供了广阔空间。但十几年来，我国的教育并未因双休日制度及基础教育阶段。减负”的实施而改变学生“无休”、“无闲”的生活状态，应试教育的绝对强势使真实的休闲越来越成为学生的稀缺资源．中小学生休闲能力趋于丧失。