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浅谈化学平衡思维模型的建立被引量：3

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摘要 "比较同一可逆反应在不同前提条件下建立的平衡状态"是化学基础理论的一个重、难点,学生理解上有一定的困难,现根据教学实践探索出一种巧妙的方法——建立思维模型,能使此难题简单化.

作者伊秀凤

机构地区朝阳市卫生学校

出处《辽宁师专学报（自然科学版）》 2008年第4期25-26,84,共3页 Journal of Liaoning Normal College(Natural Science Edition)

关键词化学平衡思维模型

分类号 O642.43 [理学—物理化学]

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辽宁师专学报（自然科学版）

2008年第4期

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