期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从理解层面看英汉翻译
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章认为,英汉翻译的基础是理解,而要做到理解,译者须从英汉词汇在具体语境中的意义、句子的整体结构及文化三个方面入手。
作者
王强
机构地区
长治学院外语系
出处
《长治学院学报》
2008年第6期53-54,共2页
Journal of Changzhi University
关键词
理解
词的语境
句子结构
文化因素
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
10
共引文献
12
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
10
1
刘小娜.
文化因素与英汉翻译[J]
.工会论坛(山东省工会管理干部学院学报),2008,14(3):151-152.
被引量:1
2
魏万德,余淑红.浅谈文化因素对英汉翻译的影响[J]中国水运(学术版),2008(01).
3
张学明.
从语言的差异性看英汉翻译[J]
.正德学院学报,2007,0(1):59-62.
被引量:4
4
张彦,李婧菡.
从大学英语教学中的翻译看中式文化迁移[J]
.文教资料,2006(12).
被引量:1
5
许晶.
浅谈如何提高大学生英语翻译水平[J]
.太原教育学院学报,2005,23(3):51-53.
被引量:2
6
苏文秀.
翻译中的文化因素[J]
.韶关学院学报,2004,25(2):89-91.
被引量:1
7
姚永华.
谈英汉词汇互译时的对应关系[J]
.河北工程技术高等专科学校学报,2003(1):61-62.
被引量:1
8
吴志芳,范珺.
实用英语翻译在教学中的应用[J]
.交通高教研究,2002(4):82-84.
被引量:4
9
李英垣,李欣,王银娥.
英汉成语的文化内涵分析比较及翻译策略[J]
.东北大学学报(社会科学版),1999,1(4):59-61.
被引量:6
10
王爱琴.
浅谈英汉翻译中否定的转移[J]
.长江工程职业技术学院学报,1993,10(4):73-73.
被引量:1
二级参考文献
17
1
席仲恩.
英语专业学生的词汇发展状况调查[J]
.外语教学,1998,19(2):73-78.
被引量:44
2
汪庆华.
关于我国大学生英语词汇量的初步探讨[J]
.外语界,1998(2):24-28.
被引量:158
3
周领顺.
开设大学英语翻译课势在必行[J]
.天津外国语大学学报,1999,17(3):39-42.
被引量:10
4
孙致礼.
中国的文学翻译:从归化趋向异化[J]
.中国翻译,2002,23(1):40-44.
被引量:950
5
葛校琴.
当前归化/异化策略讨论的后殖民视阈——对国内归化/异化论者的一个提醒[J]
.中国翻译,2002,23(5):32-35.
被引量:233
6
杨才英.
论英汉语言特点和E-C翻译技巧[J]
.四川职业技术学院学报,2005,15(2):29-30.
被引量:1
7
邓炎昌 刘润青.语言与文化[M].北京:外语教学与研究出版社,1995..
8
[1]Joan P.2000.The Translator's Guide to Chinglish[M].Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press.
9
[2]Eugene A.Nida.Language,Culture,and Translating[M]Shanghai:Shanghai Foreign Language Education Press,1993.
10
萧立明.新泽学论稿[M].北京:中国对外翻译出版公司,2001.
共引文献
12
1
杨柳枝,林健,安维.
对《实用英语》翻译教学中若干问题的思考[J]
.天津职业大学学报,2005,14(3):33-35.
被引量:2
2
黄宏.
跨文化视角下的汉英成语比较分析[J]
.保险职业学院学报,2006(5):62-64.
被引量:1
3
陈雪.
从英汉语言结构差异看英汉翻译“翻译腔”现象[J]
.考试周刊,2009(5):35-36.
4
冷海连.
翻译教学—大学英语遗忘的角落[J]
.科技信息,2009(3):297-297.
被引量:1
5
李领军.
高职高专英语翻译教学现状与改革初探[J]
.漯河职业技术学院学报,2010,9(1):23-24.
被引量:4
6
杨万菊.
英汉对等习语的象似性与隐文化现象探析[J]
.吉首大学学报(社会科学版),2010,31(2):168-171.
被引量:4
7
郭芋坊.
英汉语序的对比及其语言文化的理据性[J]
.新疆职业大学学报,2011,19(4):44-47.
8
袁清,张叶.
汉语中一些特殊词汇的翻译技巧[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2010,7(12):113-115.
被引量:2
9
杨万菊,龚静.
英汉对等习语相同语义生成的基础[J]
.英语广场(学术研究),2013(3):30-32.
10
吴青宁,张顺生.
汉语成语的直译与意译——基于《三国演义》汉英平行语料库[J]
.英语教师,2021,21(3):76-80.
被引量:1
同被引文献
6
1
赵蓉.
从图式理论看翻译的理解和表达[J]
.牡丹江师范学院学报(社会科学版),2008(3):80-81.
被引量:3
2
王悦.
对高职英语教学中互动式教学法的思考[J]
.辽宁高职学报,2008,10(12):40-41.
被引量:6
3
王敬东.
母语负迁移对高职学生英语写作能力的干扰与对策[J]
.辽宁高职学报,2009,11(4):30-31.
被引量:4
4
贾荣武,侯玲.
提高高职学生英语阅读能力的几点探索[J]
.辽宁高职学报,2009,11(9):38-39.
被引量:2
5
孙凡,周颖莹,王香英.
论高职英语教学中的中西文化差异教育[J]
.长沙通信职业技术学院学报,2009,8(4):108-111.
被引量:1
6
吴春梅.
对英汉翻译基本过程中“理解”的探析[J]
.长春理工大学学报(高教版),2007(2):85-86.
被引量:1
引证文献
1
1
曹璐.
任务教学法在高职英语翻译教学中的应用[J]
.辽宁高职学报,2010,12(4):39-40.
被引量:1
二级引证文献
1
1
孙宝凤.
关于高职公共英语翻译教学中任务型教学的应用分析[J]
.北京印刷学院学报,2017,25(5):33-35.
1
张冬梅.
论幽默语言的模糊性[J]
.成都理工大学学报(社会科学版),2007,15(4):100-103.
被引量:2
2
杨坚.
误解的层次分析[J]
.牡丹江大学学报,2013,22(2):70-72.
被引量:2
3
贾芳,韩琳.
大学英语阅读教学探析[J]
.青年文学家,2012,0(5X):54-54.
4
杨琳.
英语词汇教学在新课程中的实施[J]
.中学英语园地(教研版),2011(5):95-96.
被引量:2
5
孙美玮.
如何对话语意义进行推导[J]
.牡丹江大学学报,2010,19(1):80-82.
6
刘曼,赵海燕.
语用学对大学英语教学的影响[J]
.南昌教育学院学报,2011,26(5):145-145.
被引量:1
7
程以芳,何泽清.
语境与话语意义的推导[J]
.荆州师专学报,1998,21(3):79-81.
被引量:4
8
范文芳.
情态在不同语境中的意义[J]
.外语与外语教学,2006(10):14-16.
被引量:10
9
王炳钧.
翻译实战[J]
.德语学习,2006(2):43-46.
10
郭欣宇.
英美诗歌语言的语法意义[J]
.黑龙江教育学院学报,2005,24(3):80-81.
长治学院学报
2008年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部