期刊文献+

人教版生物新教材中几个值得商榷的细节 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 随着新一轮课改的深入,新课程高中生物教材已在各实验区域使用多年。人教版生物新教材以其生动的文字介绍并附有彩色配图,而备受师生的欢迎。笔者作为一线生物教师,在一年多的教学实践与体会中,认为新教材中仍然存在一些值得商榷的细节。
作者 彭佑谋
机构地区 湖南省安化一中
出处 《中学生物教学》 2009年第3期37-38,共2页 Teaching of Middle School Biology
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部