在解剖学教学中开展科技活动实施素质教育

解剖学是医学基础课，也是基础与临床之间的桥梁课。作为一门实践性很强的课程，如何发挥好解剖学教学直观性优势，提高教学质量，将直接关系到解剖学的教学效果以及医学生后续课程的学习。借鉴国内外各种教学方法，在解剖教学过程中开展课外科技活动，充分发挥医学生的主观能动性，培养和提高实践能力和创新意识，从而加强了医学生综合素质培养。