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课内外结合病例讨论提高病理生理学教学效果
被引量:
2
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摘要
病例讨论课内外结合在病理生理学教学中的应用是提高教学效果的有效方法,可激发学习兴趣,发挥学生的主体作用,有利于学生巩固理论知识,提高分析问题、解决问题和理论联系实际的能力,并对提高教师的综合素质有所帮助。
作者
赵士弟
陈前芬
黄丽
机构地区
蚌埠医学院病理生理学教研室
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2009年第1期25-26,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
关键词
病理生理学
教学效果
病例讨论
分类号
R363 [医药卫生—病理学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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