情景激趣 读中感悟——《特别的作业》教学设计

教学目标 1．认识“带”“幅”等15个生字，会写“让”“玉”“兰”等8个生字。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．通过抓关键词句的理解，进行语言文字训练。