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我要像别人一样快乐、有出息——《我的爸爸叫焦尼》朗读后记
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摘要
一、朗读:这是怎样的一个父亲呢 温馨与酸楚彼此渗透,无奈与达观互为包孕;于忧伤的淡灰色雾霭深处,射出了温暖、希望的光。细腻的笔触、精微的感觉,一切的一切,日常之至但却纯净高贵。时时处处,让你潸然泪下,于疼痛的同时受到启示与抚慰。
作者
薛瑞萍
机构地区
安徽合肥市六十二中学小学部
出处
《小学语文教学》
2009年第3期43-44,共2页
关键词
朗读
快乐
后记
酸
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
B842.6 [哲学宗教—基础心理学]
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