期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

陌生化阅读教学策略的运用被引量：1

原文传递

导出

摘要一、在教学内容上关注陌生化在教学中，只有那些陌生的教学内容，才能唤起学生的好奇心。 1．陌生化事物。比如儿童尚没有机会亲临其境的自然景观，如《鸟的天堂》中的大榕树和无数的各种各样的鸟；《观潮》中的钱江潮等。

作者林丽卿

机构地区福建安溪县实验小学

出处《小学语文教学》 2009年第3期49-49,共1页

关键词阅读教学策略陌生化《鸟的天堂》教学内容自然景观《观潮》好奇心学生

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] I04 [文学—文学理论]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1魏向阳.陌生化理论浅析[J].河南财政税务高等专科学校学报,2011,25(4):89-92. 被引量：6
2沈玉芬.“陌生化”理论在小学阅读教学中的运用[J].语文世界（教师之窗）,2012(4):50-52. 被引量：5
3王新彦.“陌生化”与阅读教学[J].语文教学通讯（高中）（A）,2004(3):20-21. 被引量：3

引证文献1

1傅登顺.陌生化阅读教学策略[J].教学与管理（小学版）,2016,0(2):38-40. 被引量：5

二级引证文献5

1傅登顺.以“好奇心”为引擎的阅读教学策略[J].教育科学论坛,2018(19):11-14. 被引量：3
2傅登顺.体验式课堂向思维型课堂的转型策略[J].语文建设,2018,0(10X):9-13. 被引量：2
3黄雪梅.搭建情境支架,促进深度阅读[J].教学月刊（小学版）（语文）,2019,0(7):84-85. 被引量：1
4翁璐,傅登顺.基调与思维融合:培养学生高阶思维的捷径[J].语文教学与研究,2021(9):25-30.
5郑醉榴.“陌生化”理论在小学英语阅读教学中的运用[J].中小学英语教学与研究,2021(7):40-43. 被引量：1

1金英武.怎样指导学生寻得作文源头——学习、实践叶圣陶《作文论》源头一节的心得[J].中国教育学刊,1989(1):38-40. 被引量：1
2宋文君,李春雨,陈艳龙,宋文正.合理使用多媒体优化课堂教学──兼谈《观潮》一课教学[J].中国电化教育,2001(6):21-22. 被引量：17
3黄仲舒.也谈“手持十幅大彩旗”[J].语文教学通讯（初中）（B）,2009(2):47-47.
4丰方.“老师。这个课件做得不好!”[J].新课程教学案例,2009(9):41-42.
5马士钧.马老师课文新讲(六) 在天堂里倾听自由绽放的声音——《鸟的天堂》教学实录(人教版课标教科书四年级上)[J].辽宁教育,2009(7):66-69.
6赵剑峰.为学生开辟选择学习的空间——以《鸟的天堂》为例[J].小学时代（教师）,2010(9):16-16.
7周冬冰.把解决问题的钥匙交给学生[J].小学语文教学,2001,0(2):64-64.
8陈东旭.谛听美丽的赞歌——听田东英老师执教《鸟的天堂》有感[J].小学语文教学,2005(10):29-30.
9洪桥.观潮[J].扬子江（诗刊）,2016,0(4):54-54.
10姚益芬.谁是日记的主角[J].班主任之友（小学版）（下半月）,2012(5):39-39.

小学语文教学

2009年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部