实验并“快乐”着——让学生在物理实验选修课中感受快乐

高中实行新课程改革的目标就是要对学生实施素质教育，让学生按照自己的爱好特长和将来的发展方向，挑选自己感兴趣的课程，有选择地进行学习．物理实验选修课的开设，是给学生提供了一个动手动脑，手脑并用的平台，是让学生以“物”思“理”、以“理”悟“物”的桥梁．当学生充满热情和希望走进物理实验选修的课堂时，如何让学生在实验中感受“快乐”，在“快乐”中提高“兴趣”，在“兴趣”中探究“创新”，在“创新”中挖掘“潜能”，在“潜能”中找到“自信”，在“自信”中获得“成功”．