期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于奥尔夫教学法在中国的实践思考
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
德国的奥尔夫教学法是几大音乐教学法中最早引入的教学法体系,而且也是最有影响力的教学法体系之一。本文在梳理其核心思想的基础上,回顾在中国的实践,指出需要进一步解决的问题。
作者
马骊骊
机构地区
南京晓庄学院音乐学院
出处
《北方音乐》
2009年第3期55-56,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
奥尔夫
教学法
音乐
教育
分类号
J613.1 [艺术—音乐]
B023 [哲学宗教—哲学理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
1
共引文献
7
同被引文献
11
引证文献
4
二级引证文献
27
参考文献
1
1
张夏琴.
试论奥尔夫音乐教育体系在中国传播的局限性[J]
.青岛大学师范学院学报,2002,19(4):74-76.
被引量:8
二级参考文献
1
1
何乾三 选.西方哲学家、文学家、音乐家论音乐[M]人民音乐出版社,1983.
共引文献
7
1
易阳.
浅谈奥尔夫音乐教育河南本土化[J]
.戏剧之家,2013(7):121-122.
被引量:1
2
田春玲.
再谈奥尔夫音乐教育的特点——针对奥尔夫音乐教育在中国传播的异化现象[J]
.呼伦贝尔学院学报,2006,14(3):10-12.
被引量:3
3
闫经纬.
对奥尔夫音乐教学法的实践思考[J]
.大众文艺(学术版),2009(14):145-145.
被引量:4
4
李夜雪.
谈奥尔夫音乐教育体系在我国高校公共音乐教育教学中面临的困难及相应对策[J]
.艺术教育,2010(1):60-61.
被引量:8
5
杨琪.
浅论奥尔夫音乐教育[J]
.成功,2011(5):167-168.
被引量:1
6
刘冬霞.
音乐教学中丰富学生审美体验的策略研究[J]
.中国科教创新导刊,2011(31):218-218.
7
郭兰英.
谈奥尔夫教学法的教法要点[J]
.通俗歌曲,2015,0(7X):119-119.
同被引文献
11
1
谢静.
浅议幼儿音乐教育新理念——奥尔夫音乐教育体系启示[J]
.儿童音乐,2006(8):42-45.
被引量:4
2
王燕.
奥尔夫节奏教学法在我国音乐课堂上的运用[J]
.北方音乐,2009,29(6):8-9.
被引量:4
3
王铁红.
开发童真——谈儿童钢琴教学启蒙辅导[J]
.北方音乐,2010,30(6):80-81.
被引量:2
4
李建兰.
浅谈儿童音乐才能的启蒙培养——音乐世家巴赫家族音乐启蒙教育之点滴启示[J]
.思茅师范高等专科学校学报,2010,26(4):125-128.
被引量:15
5
郭溢洋.
奥尔夫教学法中创造性教学的形式与应用[J]
.大舞台,2011(1):227-228.
被引量:10
6
钮小静.
音乐新课标与音乐教学大纲的比较[J]
.安徽文学(下半月),2006(10):118-118.
被引量:8
7
李坤霞.
浅谈奥尔夫音乐教育的真谛[J]
.北方文学(下),2012(1):189-189.
被引量:3
8
刘丹.
论高师学前教育专业的音乐教学——基于奥尔夫音乐教学法的启示[J]
.高等函授学报(哲学社会科学版),2012,25(1):53-54.
被引量:20
9
李香玉.
节奏训练在小学音乐教学中的重要性分析[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(11):159-160.
被引量:11
10
赵燕.
小学音乐课堂教学的有效性研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019,0(6X):184-184.
被引量:5
引证文献
4
1
黎彩虹.
小学音乐教学中节奏训练方法的探讨[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019,0(36):237-238.
被引量:3
2
乔雅荣,张浩.
浅谈奥尔夫音乐教学法在幼儿教育中的运用[J]
.北方音乐,2011,31(4):3-3.
被引量:2
3
李艳艳.
试论奥尔夫教学体系下的小学音乐课堂教学策略[J]
.黄河之声,2012(18):34-36.
被引量:5
4
伍婷婷.
奥尔夫音乐教学法对小学音乐教学的影响管窥[J]
.四川戏剧,2014(12):190-192.
被引量:17
二级引证文献
27
1
曾凡荣.
浅析体态律动教学在小学音乐教育中的应用[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(30):38-38.
被引量:1
2
王建敏.
培智学校音乐教育和康复训练的有机结合路径探析[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(24):39-40.
被引量:1
3
赵晓静.
探讨如何在幼儿园中有效开展奥尔夫音乐教学[J]
.学周刊(上旬),2015(9):218-218.
4
王卫星.
说唱教学法在英语教学中的作用[J]
.中国培训,2016,0(4):270-270.
5
王飞,念丽.
趣味识谱教学在适龄儿童音乐教育中的运用[J]
.戏剧之家,2016(11):196-196.
6
张北北.
奥尔夫教学法中节奏训练在儿童音乐兴趣培养中的应用[J]
.艺术教育,2016(7):234-235.
被引量:6
7
邱健新.
突破与创新——谈小学音乐教育中奥尔夫教学法的应用[J]
.北方音乐,2016,36(22):87-87.
被引量:3
8
连健斌.
节奏游戏让小学音乐课堂快乐起来[J]
.北方音乐,2017,37(22):217-217.
9
叶晓晨.
音乐教学中的奥尔夫音乐教学法研究[J]
.陕西教育(高教版),2018,0(1):13-14.
被引量:2
10
郭瑶.
奥尔夫音乐教学法在小学音乐课堂中的应用[J]
.广西教育,2018,0(13):139-140.
被引量:2
1
王培喜.
20世纪20-30年代中国艺术歌曲的历史意义[J]
.培训与研究(湖北教育学院学报),2005,22(1):82-84.
被引量:15
2
张南岭.
试论吴冠中油画语言的民族特色[J]
.艺术时尚,2013(3):15-16.
3
朱其.
抽象艺术在中国的实践和变异[J]
.中国艺术,2007(1):10-11.
4
杨小彦.
写实主义在中国的实践——兼论王肇民“形是一切”[J]
.文艺研究,2008(1):107-118.
被引量:9
5
杨桂琴.
钢琴教学中的“渔与鱼”[J]
.音乐生活,2005(5):78-79.
6
苏建.
参与意识是培养能力的重要手段[J]
.中国音乐教育,1992(4):24-25.
7
周长江.
抽象之道[J]
.上海艺术家,2011(1):10-15.
被引量:1
8
李文静,王全权.
“四个全面”战略思想的唯物辩证法意蕴[J]
.黑河学刊,2016(1):6-7.
9
洪帆.
是谁强奸了前卫艺术[J]
.读书,1995,0(6):156-157.
10
高飞.
架上绘画的研究与实践[J]
.中国油画,2009(2):59-70.
北方音乐
2009年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部