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以人为本 用行动回归教育本质
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摘要
促进和实现人的全面发展,是教育人的追求与责任。以人为本,回归教育本质,不仅应深植于教育人的内心深处,还应该具体为教育中的每件小事、每个环节,呈现在真实、鲜活的教育生活中。学习和实践科学发展观,我们应该以务实的态度去追寻真切的改变,用有效的行动诠释教育的本质。
作者
王兴文
机构地区
武汉市武昌区教育局
出处
《湖北教育》
2009年第3期1-1,共1页
关键词
教育本质
以人为本
回归
人的全面发展
科学发展观
教育的本质
教育生活
教育人
分类号
G40-011 [文化科学—教育学原理]
F270 [经济管理—企业管理]
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