领导更前卫 教育永创新

有人用“做正确的事”和“正确地做事”来分别界定狭义的“领导”和“管理”（广义上这两词意义交叉）。由此看来，“领导”强调决策力、影响力，注重“前”；“管理”强调执行力、协调力，注重“实”。在全球化、知识经济和实施素质教育、推进新课程改革的背景下，如何使领导更前卫、管理更有效，是学校管理者面临的新的重要课题。