我眼中的我 你眼中的我——小学心理健康教育活动课例
摘要
[活动目标]1.让学生了解对自己的评价存在主观和客观两个方面,有时还存在不一致的地方。2.通过参与的活动,引导学生从客观和主观两个方面来正确认识和评价自己。
-
1余丽华.妙用多媒体 科学教育添姿彩[J].教育信息技术,2009(2):57-58.
-
2岳阳市活动课教学好红火[J].湖南教育(上旬)(A),1996,0(10):10-10.
-
3许建华.健康活动:保护我们的责任树[J].早期教育(上半月),2004(1):28-28.
-
4贺春梅,赵爱云.让适宜的教学素材发挥最大的教育价值——有感于健康教育活动“胖猫咪咪”[J].学前课程研究,2008,0(4):25-27.
-
5苏知劳.感受、体验及表达——刍议幼儿园心理健康教育的方法[J].大众心理学,2004(2):11-11.
-
6蒋月铭.健康教育活动中的自主探究学习[J].好家长,2008,0(6):41-42.
-
7蒋月铭.健康教育活动中的自主探究学习[J].考试周刊,2014(23):183-184.
-
8薛继承.如何激发学生的学习兴趣[J].阅读与鉴赏(中旬),2011(10):70-71.
-
9王富民,赵国卿.发挥桥梁作用 提高教研质量[J].甘肃教育,2009(21):10-11.
-
10王建功.加强学风建设的必要性和紧迫性[J].陕西广播电视大学学报,2013,15(4):38-40.