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合理举例的基本原则

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摘要 举例是课堂教学中经常运用的教学手段。教师适时举出恰当的例子,常常能激发学生的学习兴趣,启迪他们的思维,开阔他们的视野,加深他们对所学知识的理解和记忆。举例时,教师应把握一定的原则。
作者 黄淑媛
出处 《福建教育(小学版)(A版)》 2009年第3期59-59,64,共2页 Fujian Education
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