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“复杂”与“简单”之间穿行——“植树问题”教学实录及评析

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摘要 一、课前谈话，渗透对应思想 师：同学们每天做早操，老师想问同学们几个关于队列的问题。如果一列学生这样排列（CAI课件呈现：男、女、男、女、男），请问下一个可能是——
作者 刘全祥（执教） 刘莉（评析）
机构地区 湖北省仙桃市仙桃小学 湖北省教学研究室
出处 《小学教学（数学版）》 2009年第3期34-36,共3页 Primary School Teaching
关键词 教学实录 植树问题 CAI课件 课前谈话 对应思想 同学 老师 排列
分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学（数学版）
2009年 第3期

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