新疆中等卫生学校护理专业教师师资结构调查与分析

Investigation and Analysis of Nursing Teachers' Professional Structure from Medium Health College in Xinjiang

目的了解新疆中等护理专业教师师资队伍的人数、年龄、学历、职称结构,为满足护理教育的需求提供参考。方法自行设计问卷对新疆12所中等卫生学校护理师资情况进行调查。结果全疆中等护理专业教师与在校学生的平均师生比1:153;12所学校的护理教师学历博士、硕士、本科、大专、中专构成比为0、2.7%、77.7%、16.9%、2.7%;职称正高、副高、中级、初级构成比为0、12.8%、40.6%、46.6%;护理教师<25岁、25～岁、35～岁、45～岁、≥55岁的构成比为8.1%、39.2%、40.5%、11.5%、0.7%。结论护理专业教师人员严重匮乏,职称和学历结构偏低,年龄结构不合理,断层现象严重,不能满足护理教育需求,有待改善和提高。