新教材 新观念 新方法

作为参与国家基础教育课程改革实验工作的一名教师，面对新教材，与时俱进。迅速更新自己的教育观念。才能准确地理解和把握新教材的宗旨，领会新教材的编写意图，才能使自己在教育教学中做到有的放矢，才能不辜负时代对我们的期望。