初中生物教学法举隅

生物课程标准精选了学生终身学习必备的基础知识和技能，密切了教科书与学生生活以及现代社会、科技发展的联系。作为生物教师，应该努力遵循课程标准的新理念，通过加强过程性、体验性目标，引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，发展学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。在平时的教学实践中，我尽量采取适合教学内容的、切实可行的方法，最大限度地提高教学效果。