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试论综合绘画课程教学的意义

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摘要 综合绘画课程的教学并非就是把国、油、版、水彩这些绘画门类,在大学课堂中各安排一定数量的课时,笼统地过一遍就可以达到目的,这种理解是有误的。它其实是混合媒介或综合材料绘画的教学,其核心是媒介与材料的综合运用。综合绘画的教学有多种意义,是由其课程的切入点、教学过程、教学评价规律和教学方法所产生的。
作者 刘立民
出处 《艺术教育》 2009年第3期102-103,共2页 Art Education
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