期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈数学复习课的有效教学
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂教学是教学的基本形式,是学生获取信息、锻炼多种能力的主渠道.数学复习课作为数学课堂教学的一种重要形式,也是学生数学知识形成、发展和创造能力培养的重要渠道.现在的复习课教学,大多数还是以教师讲解为主,以总结概念、精讲例题的方式来完成,这种教学方式难以调动学生的积极情绪,不利于学生学习兴趣的激发,造成了学生直言:“上复习课枯燥、乏味、无激情.”
作者
周敏
解少娟
机构地区
浙江省宁波市春晓中学
宁波大学教师教育学院
出处
《中国数学教育(初中版)》
2009年第3期9-10,共2页
关键词
数学复习课
有效教学
学生学习兴趣
数学课堂教学
创造能力培养
复习课教学
获取信息
知识形成
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
4
二级引证文献
6
同被引文献
9
1
王锋.
阐释三角形内接正方形模型的功效[J]
.中小学数学(初中版),2004(7):52-54.
被引量:1
2
李桂仙.
对一道选择题思维渐进性的思考[J]
.中学教研(数学版),2009(11):28-29.
被引量:1
3
王锋.
莫让浮云遮望眼 撩开雾纱见真颜——解读由课本习题创新编拟的中考试题[J]
.中学数学教学参考(中旬),2010(6):50-51.
被引量:5
4
姚志敏,单国炎,虞青,钱卫娣.
用智慧打造高效的复习教学——记一堂精彩的平行四边形复习课[J]
.中国数学教育(初中版),2010(6):22-24.
被引量:6
5
陈小英.
一道教材习题的应用与拓展[J]
.中国数学教育(初中版),2010(6):35-37.
被引量:11
6
邢成云.
题组引领 梯度推进——例谈题组梯度复习法[J]
.中国数学教育(初中版),2010(7):34-37.
被引量:9
7
徐伟.
巧用“课中例” 设计“问题串”——“多边形”(第一课时)教学设计的实践与思考[J]
.中国数学教育(初中版),2010(7):44-46.
被引量:4
8
王锋.
开发习题资源 链接中考命题[J]
.中国数学教育(初中版),2010(7):57-61.
被引量:14
9
杨斌.
用题组教学法进行初中数学总复习初探[J]
.中学数学教学,1996(3):37-39.
被引量:3
引证文献
4
1
李周凤.
智慧导入 有效复习[J]
.新课程研究(下旬),2011(2):153-155.
2
朱信化,王锋.
变式中感悟习题魅力 探究中提升创新能力[J]
.中国数学教育(初中版),2012(7):50-55.
被引量:5
3
张萍.
让课堂充满问题,让问题引领思考——例谈“问题串”梯度复习法[J]
.考试周刊,2013(3):60-62.
4
张建国.
反思探究升华思维,归纳猜想凸显本质——兼谈中考复习的习题教学[J]
.中学数学(初中版),2019(9):35-37.
被引量:1
二级引证文献
6
1
邹守文.
拓展中感悟习题魅力 考试时体现应用价值[J]
.中国数学教育(初中版),2013(9):30-35.
被引量:2
2
赵庭标.
在操作与思考中培养学生的创新能力——“天梯云游”教学实录与反思[J]
.中国数学教育(初中版),2014(7):65-68.
被引量:1
3
钱子荣.
谈变式教学在初中数学习题中的运用[J]
.学苑教育,2016,0(22):56-57.
4
王锋.
充分发挥课本习题的辐射功能[J]
.数理化学习,2019(4):13-16.
5
徐伟建.
例谈直线型几何图形变式的常见路径[J]
.上海中学数学,2020(7):1-6.
被引量:1
6
戴钦彪.
反比例函数的五个模型及应用[J]
.中学教学参考,2021(5):21-22.
1
朱富平.
浅谈数学复习课的有效教学[J]
.中学生数理化(高考理化),2014,0(8):29-29.
2
熊燕.
如何提高中学数学课堂教学效率[J]
.读与写(教育教学刊),2010,7(1):98-98.
被引量:3
3
林日尧.
怎样上好习题课[J]
.石油教育,1999,0(5):38-39.
4
宗伟伟.
高中数学课堂教学方法探讨[J]
.新校园(上旬刊),2012(12):127-127.
5
王久龙.
浅谈提高初中数学课堂教学效果的对策[J]
.商,2014(24):282-282.
6
陈付超.
如何提高初中数学课堂教学效率[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(6):409-409.
7
张宝友.
研究河北中考试题,准确把握复习要求,提升学生学习水平[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2015(5):44-46.
8
吴铭.
高三数学如何做到有效复习[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(16):122-122.
9
申芳.
谈高中数学有效性教学[J]
.考试周刊,2013(18):56-56.
10
李巧尔.
例题教学的设计与反思之初探[J]
.福建中学数学,2010(4):23-25.
被引量:1
中国数学教育(初中版)
2009年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部