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浅谈数学复习课的有效教学 被引量:4

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摘要 课堂教学是教学的基本形式,是学生获取信息、锻炼多种能力的主渠道.数学复习课作为数学课堂教学的一种重要形式,也是学生数学知识形成、发展和创造能力培养的重要渠道.现在的复习课教学,大多数还是以教师讲解为主,以总结概念、精讲例题的方式来完成,这种教学方式难以调动学生的积极情绪,不利于学生学习兴趣的激发,造成了学生直言:“上复习课枯燥、乏味、无激情.”
作者 周敏 解少娟
出处 《中国数学教育(初中版)》 2009年第3期9-10,共2页
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