管窥中考数学解答题教学设计与策略突破被引量：2

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摘要中考数学解答题内容多、覆盖面广，其难度通常呈阶梯状分布，是初中数学复习教学的重点、难点和热点．因此，广大教师要寻求中考数学解答题教学的突破，提高复习效益．教师如果在复习教学过程中精心设计，层层递进、深入浅出、启发引导，学生的学习效果将得到大大提高．下面，笔者将调研过程中收集的部分案例、典型试题（试题以2008年的中考试题为例）进行整理，

作者董建功

机构地区安徽省芜湖市教育科学研究所

出处《中国数学教育（初中版）》 2009年第3期44-47,共4页

关键词中考数学教学设计解答题数学复习教学中考试题精心设计教学过程复习效益

分类号 G634.605 [文化科学—教育学] G623.2 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（初中版）

2009年第3期

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