例谈小学数学教材中的公民素质教育

新版课程标准小学数学教材注重发展儿童作为现代小公民的基本素质，其公民素质教育的渗透总体上呈现出螺旋式上升的趋势，有相对完整的体系和自身特色，随着年级的升高，渗透的广度、深度和力度都在逐步增加。下面以苏教版小学数学教材为例加以说明。