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“轴线式”初三英语复习课例谈

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摘要 如何提高英语复习课的有效性是广大教师一直积极探索的问题。传统的复习课上,由于形式过于单一——“老师问,学生答”,老师经常讲得“口干舌燥”、“汗流浃背”,学生却“情绪低落”、“无精打采”、“效率低下”。新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”,倡导一切以学生的发展为目标,让学生成为真正的学习的主人。在这种新理念的指导下,我们的教学思想就必须要由“教师主体,以教定学”,向“以生为本,以学定教”转变,依据学生的兴趣、状态、发展规律来上好复习课。
作者 周薇 叶斐
出处 《考试与评价(初中英语教师版)》 2009年第3期43-45,共3页
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