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“轴线式”初三英语复习课例谈
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摘要
如何提高英语复习课的有效性是广大教师一直积极探索的问题。传统的复习课上,由于形式过于单一——“老师问,学生答”,老师经常讲得“口干舌燥”、“汗流浃背”,学生却“情绪低落”、“无精打采”、“效率低下”。新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”,倡导一切以学生的发展为目标,让学生成为真正的学习的主人。在这种新理念的指导下,我们的教学思想就必须要由“教师主体,以教定学”,向“以生为本,以学定教”转变,依据学生的兴趣、状态、发展规律来上好复习课。
作者
周薇
叶斐
机构地区
江苏省连云港市教育局教研室
江苏省连云港市连云区教研室
出处
《考试与评价(初中英语教师版)》
2009年第3期43-45,共3页
关键词
英语复习课
课例
初三
教师主体
情绪低落
教学思想
以生为本
以学定教
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G633.951 [文化科学—教育学]
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