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中小学教科书引进的现状及策略分析 被引量:2

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摘要 教科书改革是基础教育改革的一部重头戏,尝试自编新教科书的同时,我们到底该如何对待国外教科书的引进,特别是在作为教育之本的中小学,到底是应该引进,还是拒斥?如果要引进,又该如何?
作者 翁秀平
出处 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2009年第3期68-70,共3页 Journal of Teaching and Management
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参考文献2

二级参考文献9

共引文献2

同被引文献16

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