期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

电大学员学习《高等数学》之我见

下载PDF

导出

摘要本文根据作者的教学经验和电大对高等数学的教学要求和应用目标，就电大学员学习高等数学的方法和策略，及提升应用能力提出了几点建议．

作者贾永兴

机构地区甘肃电大兰州分校永登工作站

出处《数学教学研究》 2009年第2期56-57,67,共3页

关键词高等数学方法策略应用能力

分类号 O13-4 [理学—基础数学] G728 [文化科学—成人教育学]

引文网络
相关文献

1冉磊.让语文阅读教学充满情感的交流[J].新课程（下）,2014(4):83-83.
2石廷均.数学课堂教学应用信息技术的策略[J].今日教育,2016(3):56-57.
3田国兰.浅谈小学生数学应用意识的培养[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(22):255-255.
4吴晓琴.复习课的有效性策略初探[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2012(6):162-162.
5梁志安.巧设课堂练习提高教学效率[J].甘肃教育,2014(1):85-85.
6李凌斌.应用目标教学模式提高初中体育课堂教学的实效性研究[J].科学中国人,2016(4X). 被引量：1
7周玲玲,方泰惠,梁涛,张良.应用目标教学法改革中医院校药理学实验课程[J].南京中医药大学学报（社会科学版）,2005,6(3):178-178. 被引量：1
8冯滔.目标教学法应用于思想政治课教学的作用分析[J].魅力中国,2013(31):251-251.
9刘爱丹.应用目标教学模式提高初中体育课堂教学的实效性研究[J].青少年体育,2014(2):101-102. 被引量：5
10何莹.应用目标教学模式提高数学课堂教学的实效性研究[J].新课程导学（上旬刊）,2014,0(35):92-92.

数学教学研究

2009年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部