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临床护理教学中实施任务驱动教学法初探 被引量:17

Primary probe into carrying out tasks-actuated teaching method in clinical nursing teaching
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摘要 为探讨临床护理教学中任务驱动教学法的实施,分析临床护理教学中实施任务驱动的可行性及临床教学特点,强调任务驱动临床教学实施流程:①创设情景;②提出任务;③讨论、交流;④分组模拟、护理实践;⑤教学反馈。认为临床护理教学中实施任务驱动教学法,有利于学生综合能力的培养,有利于带教老师自身能力的提高。
作者 彭凡
出处 《护理研究(上旬版)》 2009年第3期636-637,共2页 Chinese Nursing Researsh
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