实习护生艾滋病知识、态度及技能的健康教育效果评价

Evaluation on health education effect on knowledge,attitudes,and skills toward AIDS for student nurses

[目的]探讨实习护生预防艾滋病健康教育的干预效果,为艾滋病健康教育提供依据。[方法]在新疆医科大学护理学院随机抽取实习护生166人,对其进行多种方式的有关艾滋病健康教育培训,通过教育前后两次问卷调查进行效果评价。[结果]教育前后艾滋病相关知识知晓率和职业防护技能明显提高,差异有统计学意义(P<0.05);培训前后态度得分差异无统计学意义(P>0.05)。[结论]对实习护生开展艾滋病健康教育是预防艾滋病教育的有效方法。