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“课改十年——讲述我的教育故事”征文写作角度提示

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摘要谁不知，教育的改进，有赖于教师理解自己应该改进的目标，并愿意去用行动担当？谁不知，教师在改变仅属于宇宙一角的课堂的每个瞬间，他／她其实是在改变世界？课改十年，由责任、厚爱、创造而发生的教育故事何其多，它们又怎样印证了哲人“教育乃是对创造物的爱，是超出自爱的厚爱”之意蕴的精彩？

机构地区《中学历史教学参考》编辑部

出处《中学历史教学参考》 2009年第3期15-16,共2页 Teaching Reference of Middle School History

关键词教育故事写作角度课改征文改变世界教师课堂

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理] G633.34 [文化科学—教育学]

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中学历史教学参考

2009年第3期

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