行进在课例研究之路上

朱福荣老师曾说：“课堂，是教师和学生赖以存在的母体。”如同医生必须写病历，律师必须研究案例一样，课例研究应该成为教师的家常便饭。但是，从教十余年来，我并未深刻理解这一点。在朱福荣名师工作室的学习，使我认识到课例研究应该成为教师的一项看家本领。