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从接受美学角度试论思想教育方法被引量：1

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摘要本文分析了在思想教育中存在的一些问题,以接受美学为理论基础,提出了加强教育者和受教育者的互动、研究接受者"期待视野"重视个体差异和实践和理论相结合三个解决途径。

作者薛静刘京娟楚颖惠

机构地区保定学院

出处《科教文汇》 2009年第5期36-36,共1页 Journal of Science and Education

关键词接受美学思想教育方法

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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2009年第5期

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