期刊文献+

CBI教学理念对双语教学的启示 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 根据CBI教学理念证明双语教学的可行性;通过借鉴CBI的特点和优势,结合中国实情,提出如何有效进行双语教学。
作者 李西
机构地区 四川外语学院
出处 《科教文汇》 2009年第5期77-77,共1页 Journal of Science and Education
  • 相关文献

参考文献7

  • 1Brinton, D,Snow, M. A,&Wesche, M.Content-based second language instruction[]..1989
  • 2Dupuy,B.C.Content-based instruction:Can it help ease the transition from beginning to advanced foreign language classes?[].For-eign Language Annals.2000
  • 3Krashen, S. D.,& Terrell, T. D.Language Acquisition in the Classroom[]..1988
  • 4Stryker,S.B,&Leaver,B.L.Content-based instruction:from theory to practice[].Content-based Instruction in Foreign Language Education:Models and Methods.1997
  • 5Peachey,N.".Content-based instruction"[].Canadian Mod-ern Language Review.1999
  • 6Peregoy,S.F,Boyle,O.F.Reading,Writing&learning in ESL.A resource book for K-12Teachers[]..1997
  • 7Stryker,S.B,&Leaver,B.L.Content-based instruction:from theory to practice[].Content-based Instruction in Foreign Language Education:Models and Methods.1997

同被引文献6

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部