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浅析繁体字与汉语教学

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摘要 就现在的汉语教学来看,识繁学简是一项很难达到的任务。就小学生的理解力而言,盲目地将繁体字引入教学说不定会适得其反。
作者 徐晨
出处 《科教文汇》 2009年第5期97-97,共1页 Journal of Science and Education
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