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重视小学生的课堂朗读训练
被引量:
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摘要
小学高年级的阅读教学要重视朗读,在朗读中陶冶学生的情感,激发学生的想象力。在新课程理念下,教师更要加强朗读训练,优化朗读指导,训练朗读技巧,通过有情、有趣、有效的朗读,真正提高学生的语文水平。
作者
陈瑞英
机构地区
莆田市湄洲湾北岸山亭中心小学
出处
《科教文汇》
2009年第5期112-112,共1页
Journal of Science and Education
关键词
朗读训练
兴趣
技巧
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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