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医学专业英语词汇教学策略探析
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摘要
结合医学专业英语词汇的特点和医科院校学生的英语学习现状,对课堂教学方法进行探讨,从而加深学生对专业词汇的理性认识,改进和提高医学英语词汇的教学效果。
作者
宋阳
机构地区
中国医科大学英语教研室
出处
《科教文汇》
2009年第5期144-144,共1页
Journal of Science and Education
关键词
医学
专业英语
词汇
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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