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试论如何提高高职学生的英语写作水平

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摘要 高职英语写作课中常见的有混淆时态问题、人称问题以及其他的一些语法问题,本文首先对这些问题的原因进行了分析,然后提出对策,有助于学生在以后的写作实践中少犯这样的错误。
作者 吴萍萍
出处 《科教文汇》 2009年第5期162-163,共2页 Journal of Science and Education
关键词 问题 原因 对策
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