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浅谈高中生物实验对学生能力的培养
被引量:
5
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摘要
生物学是一门以观察和实验为基本研究方法的实验科学,实验是培养学生科学思想、方法、态度和创新精神的重要手段。介绍了在生物实验教学中应从创设探究性实验、改进课本实验、提出探究问题、对学生进行逆向思维训练方面引导并组织学生进行探究性学习,培养学生的探究能力。
作者
周宁
机构地区
南通第一中学生物教研室
出处
《科教文汇》
2009年第5期183-183,共1页
Journal of Science and Education
关键词
生物教学
分析能力
新课程标准
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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