激发灵感的火花——在科学实验中培养学生创新能力

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摘要科学是一门以实验为基础的科学．实验是科学知识的源泉，是科学教学的重要环节，最具备培养学生的创新、实践能力的作用．做实验的目的同，并不是让学生只学会操作，而是要求学生熟悉实验原理，突破教材框架的限制，不受传统思维和教学模式的束缚，大胆设想，寻找完成实验的最佳途径，以达到培养学生创新思维和创新能力的目的．要让发展学生创新精神和实践能力为核心的素质教育在课堂教学主渠道上得以真正落实，切实提高教学质量，就必须重视实验教学：通过实验引入概念，通过实验得出规律，

作者范春娣

机构地区浙江省湖州市德清县新市镇初级中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2009年第3期43-44,共2页

关键词科学实验创新能力学生培养火花灵感激发实践能力

分类号 N33 [自然科学总论] Q813.11 [生物学—生物工程]

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数理化解题研究（初中版）

2009年第3期

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