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迁陵学校:“蒲公英行动”蓬勃开展
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摘要
“蒲公英行动”是国家教育部艺术教育委员会和中国美术家协会艺术委员会主办的“成就未来——少儿课外美术教育工程”的一个子课题,课题的重点是对农村和民族地区美术教学模式进行探索,通过培训和对新课程资源的开发,培养造就一批具有创新精神的骨干教师;同时在根植本土文化的美术学习过程中,使少年儿童逐渐形成基本的美术素养与美术学习的能力,增进对本土文化的认知能力与自觉性。
作者
姜仁炳
机构地区
保靖县迁陵学校
出处
《民族论坛》
2009年第2期62-63,共2页
Minzu Tribune
关键词
蒲公英
中国美术家协会
教育委员会
学校
本土文化
认知能力
国家教育部
教育工程
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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