讨钱情境写生作文教学简录

【设计理念】 学生在生活中免不了要向父母要钱，这要钱的过程是很有意思的，可是我们的学生因为没有人提醒，就不知道好好地把握这样的时机，好好地体味这其中的意思，这也就是不知道留心周围的事物，没有意识到独特的感受。课标要求学生要留心周围的事物，要珍视个人的独特感受，积累习作素材。要为学生自主写作提供有利的条件和广阔的空间。