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创造力与幼儿美术教育 被引量:3

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摘要 幼儿美术教育与其他类型的美术教育一样,主要是发展人的创造力。但是,现行的教育状况令人堪忧:第一,创造力的定义不明晰,许多人把创造力等同于想象力、智力或仅仅看成是发散性思维;第二,对创造力与艺术的关系理解肤浅,在创造力发展的教育理论体系中,艺术没有得到应有的地位,很多的周末儿童美术辅导班、妇女儿童活动中心把美术教育发展幼儿的创造力认为是发挥幼儿的表现能力。
作者 郭莉虹
出处 《早期教育(家教·亲子共玩)》 2009年第3期5-5,共1页 Early Education
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