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走迷宫
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摘要
专家点评:迷宫的通道在孩子眼里就是未知的探索,充满了好奇和想象,在画面里就变换成了抽象的符号游戏,它是不会有规则的,也许只有孩子才能够解释那一条条不同的线,一个个分布的点的真正含义。
作者
林卓凡
机构地区
厦门前埔第九幼儿园
出处
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2009年第3期19-19,共1页
Early Education
关键词
迷宫
孩子
好奇
游戏
线
分类号
G78 [文化科学—教育学]
TU-098.4 [建筑科学—建筑理论]
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早期教育(家教·亲子共玩)
2009年 第3期
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