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谈历史图片在学科教学中的应用 被引量:5

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摘要 图片题则不但充分地展现了历史学科本身特有的丰富广博、色彩绚丽的特征,使学生在答题中体味空间运转变迁的美妙意境。这不仅丰富了试题的表现形式,使卷面变得生动活泼,而且更能较好地考察学生的观察能力、分析处理信息能力、历史知识的迁移能力和文字表达能力。本文谈了历史图片在学科教学中的应用技巧。
作者 赵雪峰
出处 《科技信息》 2009年第3期325-325,共1页 Science & Technology Information
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