烙痕：涌动或悲或喜的暗流

小学——数学课：在小学数学课上，壮实的男老师突然点名让我去解一道试题。我遇此恩遇并非我有满脑子的数学细胞，而足他想以此测知我智商的波谷，我含着羞愤，以时常环绕校园飞翔的沙燕敏捷的身手，几乎是颤抖着捏紧粉笔，快速完成了从起始、运算、得数的算术过程，我以眼睛的余光感知到了他的惊讶。演算完毕。我正期待着他对我公正的褒奖，但很快我就从他那屡试不爽的预料中，再次瞥见他得胜的微笑。我像英雄般挺起的胸膛，一下子像泄了气的吹塑人体。