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在教学中创建生命课堂
被引量：
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摘要
学生是独立的生命体，在生物学教学中应充分尊重生命、欣赏生命、张扬生命，努力创建生命的课堂。
作者
徐丽华
机构地区
浙江省温州市瓯海区任岩松中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2009年第3期28-29,共2页
Biology Teaching
关键词
生命课堂
尊重生命
欣赏生命
张扬生命
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
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