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“我的家庭小药箱”教学设计
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摘要
在“我的家庭小药箱”一节教学中,通过探究活动、合作交流、动手操作等,培养学生应用能力,并使学生学会关注生活、关注健康。
作者
张利
机构地区
上海市罗山中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2009年第3期38-39,共2页
Biology Teaching
关键词
家庭小药箱
教学设计
生物教学
中等教育
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
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